martes, 12 de noviembre de 2013

Clase del 12 de noviembre

Con un poco de retraso, pero aquí está la entrada del pasado 12 de de noviembre :)

Con los peques, hemos pasado del cómic y el bodegón a dibujar libremente en los caballetes. Algunos dinosaurios, animales y peonzas han aparecido en las hojas de los canijos.

Además, para esta sesión nos hemos hecho unos elegantes bigotes que orgullosamente hemos enseñado a papás, mamás y visitantes del Centro Social Trilce  >^_____^<







El grupo de las 18:15 ha trabajado sobre el bodegón que comenzamos la semana anterior, dando resultado a unas interesantes composiciones y a ejercicios en los que hemos aprendido a utilizar las acuarelas y los lápices y ceras duras de colores.






Y en el grupo de las 19:30 también hemos rematado los bodegones, así como trabajado sobre una composición personal que requería asistencia técnica. En este trabajo personal, hemos buscado modelos válidos para la iconización de distintos personajes. ¡Esperamos ver el resultado final!




Deberes para los grupos de hasta 14 y de adultos: el próximo día traeremos una foto impresa, de tamaño A4 para hacernos un autorretrato muy divertido :)

martes, 5 de noviembre de 2013

Clase del 5 de noviembre

¡Sesión de caballetes! :D

Como han sido muchos los alumnos que se han lanzado a comprar los caballetes (no obligatorio, voluntario), hemos aprovechado y hoy hemos dibujado todos de pie, sin excepción.

Para los peques, una excusa más para revolotear por la clase...



En el segundo grupo algunos experimentan una nueva experiencia...






Y las mayores, la profesionales



Como podés comprobar en las fotos, hemos combinado lápices y ceras de colores y acuarelas, dependiendo de lo que le apetecía a cada uno.

Recordad que las acuarelas son un medio que puede conservar la luminosidad del soporte, así que no olvidéis no colapsarlo de pigmento, para que la luz apoye a nuestra composición.

La manera de tomar la acuarela para aplicarla al papel no es directamente de la pastilla ¡de eso nada! Tenemos que volcar un poquito de agua limpia en una casilla de nuestra caja, mojamos bien el pincel en un vaso y damos vueltas en una sola pastilla de color. Una vez el pincel ha cogido color, lo mojamos en el casillero y éste se llena del pigmento que hemos trasladado. Si queremos añadir otro color para modificarlo, siempre tenemos que limpiar el pincel antes de meterlo en la pastilla nueva. Será necesario "fabricar" suficiente cantidad de acuarela del color que vamos a utilizar, para que no nos quedemos cortos.

Hay que organizar la manera en la que vamos a usar las acuarelas, ya que si pintamos dos superficies que se tocan por los bordes, los colores se mezclarán y perderemos la forma creada. Tenemos que esperar a que seque una para aplicar la otra, así que es recomendable saltar de un extremo a otro de la composición para poder avanzar sin esperar a que todo se seque.

Quienes utilizaron los lápices y las ceras de colores, usamos sólo los primarios, que en este caso son amarillo, azul cyan y magenta. Si utilizamos los primarios para intentar reproducir todos los colores, lograremos generar una gama estable en toda la composición.

lunes, 4 de noviembre de 2013

Plazas libres en el taller

¡Hola aspirantes!

Os informo de que ahora mismo hay dos plazas libres en el grupo infantil de 4 a 13 años, en horario de 17:15 a 18:15 y una o dos en el de adultos, en horario de 19:30 a 20:45.

¡Apuntaos!

martes, 29 de octubre de 2013

Clase del 29 de octubre

Ya entramos los primeros los martes al Centro Social Trilce, así que abrimos las puertas con los peques y nos ponemos a colocar las sillas para la clase.

Hoy toca escritura en casillas y relleno con colores, así como adornar los caballetes que han traído algunos de los niños, para tenerlos bien identificados :)

 

Con el grupo de las 18:15 hemos seguido el tema de anatomía, trabajando los retratos. Aún no tenían todos el equipo de carboncillo y todos los materiales, así que hemos dibujado unos con carbones y otros con grafitos.

 
 
 
 

Los ejercicios de hoy tratan de enfrentarse a un retrato, con altos contrastes de luces y sombras.

Deberes: apuntes de retratos en la libreta y traer témperas y un cartón gris o un papel para acuarela el próximo día. También disponemos de la tinta para hacer apuntes, así que cada cual se traiga su frasquito  para guardarse su parte, así como 1,40€ aproximadamente para costearla.

Y como sólo teníamos dos alumnas en el grupo de las 19:30, se han dibujado la una a la otra :) 


Pero hemos tenido tiempo de mostrar algún ejercicio realizado en casa...



También tenemos la tinta. Es a repartir entre 3 y de momento lo ha costeado una de las compañeras.