Clase n º4

Comenzaremos mostrando los apuntes que trajeron los alumnos, realizados durante la semana pasada:

Tras ver unos ejemplos de apuntes de figura (ejercicios rápidos y sintetizados de figura humana) y algunos dibujos y pinturas con modelos profesionales, dibujamos algunos esquemas básicos sobre anatomía:

Pierna de mujer

Esquema comparativo de hombre y mujer

Y acabamos la clase con diferentes apuntes tomándonos a nosotros mismos como modelos:

 

El próximo día montaremos los músculos y huesos sobre unos esquemás básicos que facilitaremos en clase. Debemos traer un lápiz rojo y otro azul claro, así como cuatro hojas de papel vegetal A4.

Además, recordad que tenemos que traer un lápiz graso, tipo lápiz de ojos, cera blanda o incluso un pintalabios.

Los deberes para el próximo día son: apuntes de figura, algún apunte de cabeza y apuntes de manos.

Clase nº3

¡Tercer y productivo día de clase!

Hoy, tras repasar los ejercicios de la libreta, hemos realizado una vez más un par de ejercicios rápidos a línea sobre nuestros objetos de bodegón. Pero teníamos sopresa: también hemos dibujado con carboncillo sobre papel Ingres.

Antes de lanzarnos a la piscina, hemos estado ojeando ejercicios de los alumnos del IED Madrid y la manera de enfrentarse al contraste de luces y sombras. Un truco: entrecerrar ambos ojos para simplificar los degradados y las formas. De esta manera reducimos la cantidad de información y nos quedamos sólo con lo básico.

Tras el temor inicial y ayudándonos del flexo que iluminaba los envases (importante tener la zona del bodegón iluminada con un punto de luz concreto y conservando penumbra alrededor), los alumnos realizaron estos magníficos trabajos:

 

¿Qué hemos aprendido hoy?

1. Nos hemos quitado el miedo a enfrentarnos a formas aún un tanto complejas para nosotros.
2. La imprecisión no significa error: posicionar los objetos en el espacio representándolos sólo con manchas más o menos abstractas nos ayuda a componer espacial y lumínicamente.
3. Tenemos que comparar no sólamente las formas y posiciones de unos objetos con otros sino también su iluminación y la de la escena.

Los deberes para el próximo día: más perspectivas, bodegones sólo con luz y sombra (es decir, con mancha, no con línea) y apuntes de figura humana.

Clase nº2

¡Aquí llega la crónica del 2º día de clase!

Lo primero que hacemos es mirar los apuntes realizados en las libretas.

Construcciones en el polígono.

 En el segundo día de clase explicamos las bases de la perspectiva cónica. Vimos por qué son importantes los puntos de fuga y la diferencia entre el picado y el punto de vista habitual.

Apuntes tomados en clase sobre la perspectiva cónica y su aplicación.

Después hicimos apuntes de un par de composiciones con objetos cotidianos, como son un flexo, cartones de leche, envases, etc.

Y éstos son algunos de los resultados de este ejercicio:

Los deberes para el próximo día: perspectivas de algún ejercicio y apuntes libres en la libreta.

Clase nº1

Por fin abrimos el grupo para adultos de 18:30 a 20:30*. Aún estamos a la espera de tener al menos 4 niños para empezar con el grupo infantil (de 17:30 a 18:30), así que si os interesa no dudéis en pasaros por el Centro Social Trilce para preguntar: c/ de la Empedrada nº16, Pinto, Madrid.

*Finalmente hemos cambiado el taller a los martes.

Durante el primer día de clase nos dedicamos a explicar las diferencias entre apunte, estudio y dibujo, los materiales y papeles y realizamos un pequeño apunte de retrato de un compañero. Ese mismo día mandamos deberes para casa: apuntes rápidos en la libreta.

Para comenzar, os dejo aquí el temario y material:

1- Diferencias entre apunte, estudio y dibujo
2- Herramientas de dibujo:

• lápices y grafitos
• papeles y soportes
• otros materiales: bolígrafos, rotuladores, pinturas duras
• preparación del papel

3- ¿Cómo realizar los apuntes?
4- Apuntes de objetos
5- Apuntes de personas
6- Perspectiva básica
7- Anatomía básica
8- Retratos

Los materiales mínimos que deben traer los alumnos son:
- cuaderno de dibujo tipo Gvarro para lápiz, A4
- lápiz o barra de grafito 2B o más blanda
- goma Milán Nata

- libreta blanca (sin cuadros ni líneas) A6

Opcionales:
- barras tipo Conté
- boligraos
- lápices de colores
- rotuladores 
- carboncillos

Nos han informado en la librería y papelería Yojimbo, que disponen de  blocs de papel Ingres en formato A4, así que os animo a comprarlo allí, porque es un papel ideal para el tipo de ejercicios que haremos en clase. Además, recordad que los socios de Trilce Cultural y Social tienen descuento en esta tienda :D

Esperaremos al día 2 de clase para ver imágenes de los ejercicios ;)

Bienvenidos

Bienvenidos al nuevo blog Dibujo desde el principio. De momento, esta será una página de prueba hasta que tenga preparado el aspecto del blog. Poco a poco iré subiendo las fotografías que hagamos de clase, tanto de los trabajos, como de los compañeros.

¡Espero que os sirva como herramienta y os anime a seguir dibujando!